口诀是晦涩难懂的，詹森看了一晚上，口诀的第一段也就是寻道人所说的总纲已经背下来了，但是詹森只看懂了第一句“天地宇宙，不出五行。。。。。。”，后面一些就不是很懂了，只认识文字而已“身外无物，身内无我。。。无身无神，是为入门。。。”。
参照前面寻道人的解释所谓五行并不是五种物质，而是宇宙万物的五种属性，勉强用金木水火土来解释，其实寻道人也知道现代物理学对物质基本粒子的发现，本源为“一”，其实再往下深入的话，恐怕物质的秘密真就是“无”了。
所以在《道德经》的批注里，寻道人就慨叹，“无生有，有生一”没有看到，但是现代物理学已经证实了反物质的存在，直接证明就是反电子，和正常电子相遇结合就变成“无”当然也不能说是“无”，发出的能量也是物质，但是有的科学家已经发出了预言，最基本的粒子分到最后只是一些振动的弦，或者仅仅是一些信息，再往下去恐怕就要是“无”了。
这些物理学的理论对寻道人的修炼提供许多帮助，寻道人从这里受到了许多启发，让他的境界提高了很多，正是基于这些让他发现了道家经典是更高级的修炼功法。
这些东西只是帮助理解，但是真正要有所成就还要认真地修炼，结合寻道人的分析，对这些晦涩难懂的口诀进行理解，就会走上正途。
寻道人认为其实修炼之法千万条，这些口诀只是帮助记忆的方便法门，说起来就是笨办法，通过这些笨办法一旦开了窍，走上修炼正途，这些口诀就一钱不值了。
迷迷糊糊地看到半夜，詹森脑子里的总纲早就背熟了，已经翻来覆去地默念了无数遍，看看夜已深，詹森把书一放，将蜡烛熄灭，按着书中的方法，盘腿在床上坐好，调整好呼吸，闭上双目开始对背熟的口诀总纲观想了起来。
以詹森的理解就是做到身外无物，神内无我，最简单的理解就是啥也不想，但是啥也不想看起来简单，做起来实在是难，用了好长时间，好像是啥也不想了，但是詹森很快就睡了过去。
早上醒来的时候，詹森发现自己和衣而卧，躺在床上，修炼时摆的姿势早就变成了四仰八叉，看着被子上残留的一大滩口水，詹森知道，自己的第一次修炼失败了。
倒是有一样好处，昨晚上好像没有做梦，睡眠质量提高了不少。
来到院子里，詹森发现今天自己起得比平常晚了许多，保罗他们已经吃完饭去学校了，除了卡雅和下人们忙碌着，其他人都没看到。
“卡雅！其他人都干什么去了？”詹森睡眼惺忪蓬头垢面地问道。
卡雅早就看到自己的少爷出来了，但是看着少爷一身邹巴巴的衣服，没睡醒的样子，就没上来打招呼。
见詹森问，停下手里的活说道：
“爷爷和多恩爷爷陪着赫苏斯叔叔去准备过几天去森林的东西，今天布莱恩有可能来，送一些高度的白酒来，西奈叔叔好像有事去怀特镇了，保罗他们吃完早饭去学校上课去了，少爷！你现在吃早饭吗？”
詹森本来就是随口一问，得到了回到，点点头，来到厨房，找了点吃的，拿到院子里的石桌跟前，坐下吃了起来。
厨娘有些过意不去，跑了过来说道：“少爷这些是早上剩下的饭菜，我再给您新作一些吧？”
詹森大口地吃着面包，呼噜呼噜地喝着汤，头都没抬，摆摆手表示不用。
有可能起来晚了的缘故，早上的食欲很好，吃掉了平时的两倍的东西。
吃完了早饭，詹森才去洗漱，来到了庄园，远离了古堡，詹森过起了幸福的单身生活。
早饭后，詹森带着卡雅走出小院，来到了隔壁正在建造的院子，这个院子和詹森现在住的院子通过一个月亮门想通，只是现在还是工地，月亮门让梅森给用砖垒死了。
这个院子的主体已经完工，树木花卉已经种上了一些，房子比现在詹森住的院子的房子要大要正一些，一栋主体的房子也是两层，门窗都已经安上了，詹森估计再有个十几天这些房子就可以使用了。
这个院子詹森暂时想作为学校，不能总用海德的房子，再说附近几个村子的孩子也想上学，海德的南屋已经人满为患了，许多孩子竟然站着上课。
詹森粗算了一些，这个院子至少能提供五到六个教室，容纳原来的五六倍的学生。
这是学校的第一次蜕变，恐怕在这里要待一段时间了，等庄园差不多竣工的时候，再考虑建一所真正的学校吧。
梅森今天不在，只有工人在忙着干活，詹森四处看了看，就带着卡雅到了柳林溪学校。
彼得.科兰克正在上课，教授的是语文。
现在的语文课程是保罗他们四人共同编撰的，选了些两三百字的文章，大多是小故事，寓言，神话等等。
课本只有一本，就是四个人编写的那一本，学生们只能用自己的本子和笔每天上课时把学习的课文抄下来，虽然艰苦了点，但是对孩子的学习很有好处，记忆的更牢了。
孩子们练字的时候还使用石板，平时做笔记已经使用上了自己装订的本子了，纸张和笔都是詹森免费提供的，这些倒也花不了太多的钱，但是没有的话，好多家庭就不愿意出这笔额外的花销。
让詹森高兴地是，孩子们对自己的文具异常爱惜，本子都很整洁的，每次使用笔的时候都是仔细地从自己的书包里拿出来，用完再仔细地收好，绝对不让别人碰，更没有那种拿在手里当玩具的情况。
坐在后排的保罗、南希和马尔丹看到了詹森，都悄悄地出来同詹森打过招呼聊了起来。
“詹森，孩子们经常问你呢，好久没有数学课了，那些外村来的孩子，好多都没有学过数学，最后没办法让马纳特和勒恩讲了讲。”保罗有些抱怨地说道。
“马纳特和勒恩讲数学了？”詹森高兴地问道。
“是啊！两个数学学习的还真不错，一开始两人死活不上去讲，怕讲错了，南希就鼓励他们，反正有笔记，笔记应该是没错的，结果讲了几节了，还真不错，开始的那些数学知识，我们都没有系统学过呢！”保罗小声地向詹森介绍着。
詹森真是高兴了，这第一批孩子培养好了就是教育的种子，将来在摩尔领地就会开花结果了。