只见草稿纸上那大大的元晓玲三个字被徐莹莹用笔画了好几个圈圈跟问号。
“到底要怎么破局？”徐莹莹自言自语地说道。
徐莹莹感觉自己现在就像是被困在了一个巨大的谜团之中，找不到出路。
“铃铃铃……”早读的铃声响起，清脆而响亮，打破了教室里的宁静。语文课代表快步走到了讲台前，他清了清嗓子，然后大声说道：“请大家打开语文书的第28页，开始今天的早读。”说完，他便走下讲台，回到了自己的座位上。
随着语文课代表的话音落下，教室里立刻传来了一阵翻书的声音和同学们轻声朗读的声音。这声音犹如一场和谐的交响乐，让人感到无比的舒适和愉悦。然而，此时的徐莹莹却完全没有心思去欣赏这美妙的音乐。她机械式地拿出了语文书，翻开到第28页，试图跟上大家的节奏。但是，当徐莹莹看到自己的语文书上写着的字时，她才发现自己忘了什么。
原来，徐莹莹看到在她的语文书上的字，就想起之前那些被人恶意破坏的书上，除了被涂画过，还有写在上边的字。那些都是证据，自己怎么就没有想到了。徐莹莹心中一定，她知道，这件事果然不会这么简单就被元晓玲圆过去了。
徐莹莹的心中坚定的认为，写下那些内容的人一定与元晓玲有关，而且很可能就是元晓玲本人。
“不对！”徐莹莹忽然说出了这两个字后便陷入了沉思。
而听到徐莹莹话的小五则马上回应了徐莹莹。
“宿主，怎么了吗？有什么不对的地方？”
“我被早上徐姑姑说的话带偏了。”徐莹莹回答。
“？？？”小五被徐莹莹的回答弄得很是不解，但它并没有继续追问下去。毕竟，它已经和徐莹莹相处一段时间了，逐渐了解到她解决问题的方式。也许此刻并不需要它出场，只要给徐莹莹足够的时间思考，或许就能找到离开任务界面的方法。
小五心里也在琢磨着：我应该怎样帮助宿主呢？它不禁想起曾经向其他系统请教过的问题——当宿主执行任务时，身为系统的自己应该如何协助他们完成任务呢？这些经验和建议都在它的脑海里回荡，试图找到最适合徐莹莹的方法。但由于每个系统都有自己的一套说辞，导致小五不知道该按谁说的来做。就好比生活中，当你得到越多不同人的建议的时候，反而你更加不知道自己该做什么样的选择。所以小五自己也一直不知道自己该怎么协助宿主，最后只能等宿主寻求帮助的时候尽量协助好。
而徐莹莹此刻终于理清楚思路，决定先把今天早上徐小凤说的话放一边。因为那些是原书中的剧情内容，而她来到这里是完成任务。有些剧情上的事情，并不是她要处理的第一顺位。这也就好比在工作中，自己被领导安排了今天要完成A任务。但是同时又被一些日常要做的不重要的b工作或者别人过来寻求帮助的c工作打断。其实在第三者的角度去看除了A任务其余的b、c工作都不是今天必须完成的。所以有时候我们还是需要静下来，先分清楚主次。不能轻易被其他事情或者别人牵着鼻子走。
徐莹莹想清楚后，觉得上个周末自己已经是辛苦工作了两天，任务进度也到位了。还是暂时给自己的大脑放放假。虽然想尽快完成任务，但是有些时候还是让自己适当的劳逸结合。
毕竟不管是生理还是心理的健康也是很重要的，自己应该要保持松弛感。不能变成为了完成任务而完成任务的机器人。
因为徐莹莹的想法忽然的转变，但是心情有了大幅度的跳跃。这让跟她脑电波紧密连接的小五也感受到了徐莹莹心情的变化。主动问道：“宿主，是发生了什么好事吗？”
“没有啊！”由于徐莹莹的心情到达了一个峰值所以说话也温和了许多，这让小五感到十分的意外却也认定了徐莹莹一定是发生了什么事情。
“可是，我这边都感知到了宿主你的心情达到了我们连接以来的峰值。而由于宿主你现在心情的这个情况，也让我感到了前所未有的愉悦感。”小五认真的说道。
“我只是想明白了一些事情。”徐莹莹听到了小五的话，第一次觉得原来好的心情也会传染给别人。虽然说可能是因为她跟小五有连接的关系。
小五被徐莹莹的心情影响下，整个系统都处于一种极度兴奋的状态。这是小五从来没有体会过的感受。它不知道这种情况可以维持多久，但是它希望宿主可以常常有这样的心情。这样连带着它也可以感受这种让系统自我沉醉的感受。
“宿主，那之后你还会有这种感觉吗？”小五希望这种感觉可以时常来上一次。
“额，这种事情很难说。或许下一次就是明天，也或许下一次并不会再出现。”徐莹莹试图告诉小五，有时候，很多事情都是一期一遇的。哪怕下一次会有深有所感却也不一定就有这次的感受也不一定。
听到徐莹莹的回复，小五决定先好好享受这一次难得的机会。
而这次被徐莹莹松弛感所影响到的除了小五，还有陈晓芬、马嘉嘉、姚晨曦她们三人。
随着时间的推移，一上午的课程很快结束了。尽管上午徐小凤说过那些话，但徐莹莹并未因此而有任何额外行动，她和元晓玲之间也没有产生新的交集。
中午时分，徐莹莹来到食堂准备吃午餐。就在这时，她偶遇了陈晓芬、马嘉嘉和姚晨曦这三个人。
“莹莹，这边。”正当徐莹莹端着餐盘寻找空位时，马嘉嘉突然大声叫住了她，并示意她到她们所坐的位置。于是，徐莹莹顺从地走过去，坐在了陈晓芬、马嘉嘉和姚晨曦所在的四人座位上。