向涛是建设局的老人，这些年征地拆迁见识的太多了。对于雨南村这件事，从考松章在位就开始来协调，几个月都解决不了，到成林这里就是一句话的事，这差距也太大了点吧？
成林不知道向涛脑子里在转圈，走出雨南村村委大院，他给派出所打了个电话，问了四个人情况，所长表态就是吓唬吓唬他们。成林笑着说，那让他们回去找村委主任王宏宇报到，继续接受王主任的教育。
延宕几个月的市政路完成征地后马上提速，路基预计年底内拉出框架没有问题。成林杯水解难题的事让向涛演绎出不一样的味道。
因为考松章独断专行导致的市政工程重新招投标后陆续开工，管委会班子窝案引起的开发区震荡基本平息，开发区各项工作逐渐恢复正常。
组织部门给开发区配备了一个专家型的副主任于闵，专门来管理监督化工产业园和医药产业园。于闵是悦南化工学院高材生，以前是曾巩副市长手下的兵，业务上是一把好手，这让成林对业务不熟的缺点得到弥补。
悦南长水机场扩建工程得到市委常委会一致同意，并在短时间获得省委常委会通过，省发改委也予以批准，报到京城等待审批。据说省里将有专项资金来支持悦南机场扩建，这点跟成林分析吻合，就看上面审批啥时候通过，能给多少资金支持了。
前期准备工作已经启动，凌海洋加挂悦南长水机场总指挥，从国土、建设、规划等部门抽调人员组成的指挥部同时成立，筹备工作有条不紊进行。
通过法院判决收回的十二块工业用地陆续挂牌，被悦南悦盛投资集团摘下。纺织公司地块成了第一个启动的项目。规划总面积超过六十万平方，预计三年内完成开发。
对于十二块土地，悦盛投资集团准备以隔两个月启动一块地块的方式，用三到五年时间完成开发。
成林也关注着这两件事，因为这十二块土地开发，肩负为高架桥和机场扩建输血的重任，成林不谨慎不行，生怕哪一个环节出了纰漏影响整个大局。
地铁在施工，高架桥在施工，二十多个城中村在施工，十二块收回的土地在施工，机场马上也要扩建施工
……
整个悦南像一个大工地，对民众生活有影响是必然的，这是涅盘之前的阵痛。
在成林看来未来两年内是悦南市的筑基阶段，一定要抓住机会把基础设施的承载能力提上去，为悦南市未来的发展奠定基础。
刘扬到悦南刚刚十个月，按照成林原来的估计，高架桥上马，官场风气改善基本完成，提前启动了城中村改造和悦南机场扩建，一切都在向好的地方发展。
今年悦南两会提案大部分已经回复代表们的关注，有一个棘手的问题提案组也拿不定主意，送到美丽姐手里，希望刘扬市长能给予批复。
刘扬让她拿给成林看看，这是一个关于中考分流的提案。对于悦南市中考只有百分之五十五的孩子能上高中，其余孩子被分流到职业学校的现状，有人大代表呼吁政府加大投入，让更多的孩子能上高中。
这是个容易博眼球的提案，在成林看来有点哗众取宠的味道。有些孩子去了高中就是升学率的分母，你不可能成为成功那部分分子。
成林调阅了悦南今年中考一分一段表，也看了中考录取分数线。
悦南中考满分六百分。
语文、数学各一百二十分
体育六十分
物理、化学、英语各一百分
其余课程为等级分考试。
今年悦南市一共有考生九万六千多人，中考录取线为四百二十分，录取人数五万两千多个孩子。
全市考生不足三百分的有近三万一千多个孩子。
不足四百分的四万两千多个孩子。
四百到四百二十分之间有两千个孩子。
在成林看来，初中的课程难度你都不及格，基本没有读高中的必要。普通高中的孩子近百分之四十在混日子，更何况这些中考落榜生？
唯一可能遗憾的是四百到四百二十之间的两千个孩子，家长感觉有逆袭的可能？这种感觉绝大部分是家长在自己骗自己。
这个问题解决起来简单，明年中考先试点。在职业学校增设普高班，名额暂定两千人，全市十多所职业学校根据自身教学能力申请名额，让这些被职业学校录取的孩子可以去试读普高班半年，如果能跟得上就保留，跟不上转到职业学习也不浪费时间和资源。
同时对职业学校加大管理力度，用普高的教学纪律来约束这些中考落榜的孩子，让他们跟普高学生一样有个正常的学习环境。
成林把自己的想法写出来发给美丽姐，让她转给那个人大代表。他在最后写了一段话：如果可能请代表到高中去调研，看看普通高中有多少孩子因为听不懂课程在混日子，看看普通高中的成绩表，那样可能对高中课程难度有个认识。
如果财政资金可以，成林更想建议刘扬把学前教育纳入义务教育。民营幼儿园现在一个孩子每月的管理费都在五百开外，一年六千多，这个对家长来说是个不小负担。
过了几天美丽姐打来电话，人大代表希望跟成林一起谈谈，这个可以有。
于是利用一天时间，成林跟人大代表去普高学校看了几个学校上课的情况，又去查了学习成绩表。
一天下来看了五所高中，看了上万孩子的成绩，人大代表对成林的回复表示了认同，承认自己提案缺乏调查有点想当然了。
对于成林建议他关注学前教育，探讨纳入义务教育范畴的可能性，人大代表欣然同意。
有些孩子的兴趣点不在课堂上，他们更喜欢去动手实践，这样的孩子换个赛道可能表现的更自信更优秀。
如果非要把他们按在自己不喜欢的赛道，孩子学不会痛苦，家长看到学习成绩更煎熬，典型的家长孩子互相折磨，何苦呢？
成才的路千万条，未必只有读书这一条。