会议室里,气氛有些凝重。
\"情况就是这样,\"马东站在投影前总结道,\"教育部明天来视察,重点关注三个方面:一是星图系统的实际应用效果,二是学生参与度,三是乡村教育信息化的可持续性。\"
我环视一圈,发现团队成员们都露出了担忧的神色。
\"大家别紧张,\"我站起来,\"我们一个个问题解决。先说系统应用,小雪?\"
季雪快速切换到她的ppt：\"我刚完成了新版本的部署测试。除了基础的星图投影,还增加了本地文化元素的融合展示。而且......\"她露出一丝得意的笑容,\"我设计了一个互动教学模块。\"
\"互动教学?\"何俊好奇地问。
\"对,通过手机就能参与星图互动。\"季雪边说边演示,\"比如老师提出一个天文知识的问题,学生们可以在星图上直接标注答案。系统会实时统计正确率,让课堂更有参与感。\"
\"太棒了！\"苏瑶兴奋地说,\"这样就能解决学生参与度的问题。\"
我点点头：\"那可持续性这块......\"
\"我来说吧。\"李教授走进会议室,\"我刚和村委会谈完。他们同意出资建设'星图图书馆',常年免费向村民开放。\"
\"可是......\"马东迟疑道,\"王强他们......\"
\"王强?\"我冷笑一声,\"他们无非是想证明我们的项目不切实际,是花架子。但事实胜于雄辩,只要明天让调查组看到实际效果就够了。\"
\"林队说得对！\"何俊站起来,\"要不,我们现在就去南山村准备?\"
我看看时间：\"好,分头行动。马东带队检查设备,小何负责联系学生,苏瑶准备资料。至于系统调试......\"
\"交给我。\"季雪利落地合上笔记本。
\"等等。\"我拦住她,\"你昨晚熬夜写代码,今天还没休息好。这样,你先回去睡一觉,下午......\"
\"不用!\"她倔强地说,\"我没事。\"
我正要说什么,李教授笑着打圆场：\"小季啊,你的负责任我们都理解。但林羽说得对,你得注意身体。这样,你先去休息两小时,我让实验室的小张帮你看着系统。有问题随时打电话。\"
季雪还想争辩,我直接拿过她的包：\"走,我送你回去。\"
\"哎呀,我自己可以......\"
\"女朋友生病男朋友负责,天经地义。\"我理直气壮地说。
会议室里顿时响起起哄声：\"哇哦——\"
\"林队和季雪姐终于......\"
\"什么时候的事啊？\"
季雪脸红得像熟透的苹果,我则笑着推她出门：\"好了好了,都去忙自己的。\"
车上,季雪还在嘀咕：\"你干嘛当着大家的面说......\"
\"有什么不好意思的?\"我握住她的手,\"他们都是自己人。再说了,我恨不得全世界都知道你是我女朋友。\"
\"你......\"她把头扭向窗外,但我还是看见她嘴角藏不住的笑意。
把季雪送回宿舍,我转身准备离开,她突然叫住我：\"林羽！\"
\"怎么了?\"
她咬着嘴唇：\"你说,明天我们真的能行吗？\"
我走回去,轻轻抱住她：\"放心,一定没问题。我相信你,也相信我们的团队。\"
她在我怀里点点头：\"那我睡醒了去找你们。\"
\"好。\"我亲了亲她的额头。
回到南山村,大家已经开始紧张准备。马东带人检查设备,何俊在和孩子们排练课堂展示,苏瑶则在整理教学成果。
看着眼前忙碌的景象,我心中充满感激。是啊,有这么一群并肩作战的伙伴,还有什么好担心的呢？
正想着,手机响了。是个陌生号码。
\"喂？\"
\"林羽是吧?\"对方声音阴沉,\"奉劝你一句,明天的视察,最好识相点。\"
我冷笑：\"王强,你们就这点本事?\"
\"呵呵,年轻人不要太狂。\"他意味深长地说,\"天气预报说,明天可能有大暴雨。你说,如果设备出了问题,岂不是很难看?\"
我攥紧拳头：\"你敢......\"
\"我只是提醒你,做人要懂得审时度势。\"说完,他挂断了电话。
我深吸一口气,拨通了季雪的电话。
\"小雪,王强可能要搞破坏,你......\"
\"我知道。\"她的声音异常清醒,\"我已经设计了完整的容灾方案,就算设备真的出问题,我们也有备用方案。\"
我愣住：\"你不是在休息吗？\"
\"睡不着嘛。\"她理直气壮地说,\"再说了,你觉得我会让他们破坏我们的心血吗？\"
听着她坚定的语气,我心里暖暖的：\"好,那你继续休息,我去准备plan b。\"
挂掉电话,我看向远处的天空。乌云密布,看来真的要下雨了。但是没关系,暴风雨来得越猛,彩虹就会越美。
我相信,只要我们团结一心,就没有闯不过的难关。因为这就是羽队,一个由梦想与信念凝聚的团队。
何俊跑过来：\"林队,孩子们的展示环节排练得差不多了,要不要看看?\"
\"好啊。\"我笑着说,\"让我看看我们的小星星们准备得怎么样。\"
夕阳西下,村口的大喇叭开始放歌。歌声里,我仿佛看见了明天的晴空。不管风雨多大,我们都会坚持到底,因为我们心中有光,那是比星光更坚定的信念之光