伊藤泽站在楼梯口，他的精神力如同触手一般向四周延伸，试图感知更广阔的区域。
然而，他很快发现，自己的精神力还是不足以覆盖整个楼层。为了扩大感应范围，他需要更多的力量。
他转过身来，面对着b班的同学们，迅速打了几个手势。
同学们立刻了然，他们知道伊藤泽需要他们的精神力来增强他的感应能力。
没有多余的话语，b班的同学们默默地开始发动自己的异能，将精神力集中向伊藤泽。
这些精神力如同一道道光线，朝伊藤泽进攻而去。
他的棋盘异能迅速响应，将这些外来的精神力转化为自己的力量，棋盘上的棋子仿佛被点亮，散发出更加耀眼的光芒。
随着同学们精神力的加入，伊藤泽的棋盘能感应的范围也越来越大。他能感觉到，自己的精神力正在逐步扩展，覆盖了更多的区域，甚至能够感知到一些细微的能量波动和隐蔽的术法痕迹。
伊藤泽闭上眼睛，全神贯注地感知着周围的一切。他的脑海中，一个由精神力构成的立体地图正在逐渐成形，每一个角落、每一道能量波动都被清晰地标注出来。
随着时间的推移，伊藤泽的精神力覆盖了整个楼层。他的脑海中，楼层的每一个细节都变得异常清晰。他能感觉到老师们的位置，也能感觉到A班的行动。
真岛老师站在自己的位置上，气定神闲。
通过窥视术法，他将伊藤泽的动作和b班众人的反应尽收眼底。
他观察着伊藤泽集中精神力的行为，心中对b班的行动有了初步的判断。
“看来他们在尝试大规模探查困阵。”
他以为b班正在试图通过增强精神力来探测可能存在的其他阵法。
于是，他并没有立刻采取行动，反正b班的行动在他的预料之中，而且也是徒劳的。
自己只是布置一个增幅阵法而已，他们费尽心思地调查不过是枉然。
然而，真岛老师并没有意识到伊藤泽真正的意图。
他怎么也想不到，伊藤泽实际上是打算去另一个楼道截住A班的人。
如果真岛老师知道这一点，他可能会重新评估局势，甚至放弃自己的地形优势，提前出手阻止伊藤泽。
在b班众人的支持下，伊藤泽的精神力继续扩张，他的棋盘异能感应的范围越来越广。他能够清晰地感知到A班的动向，以及老师们的分布。
他的精神力如同一张大网，覆盖了整个楼层。虽然没有窥探术法，但他依然能够通过感知精神力的强弱来判断A班的动向。
他发现，在A班的人群中，就在人群的中央，那个精神力异常微弱，但这种微弱周遭却透露出一种危险的气息，让他感到警觉。
“奇怪，那里的精神力那么弱，却让我感到不安。”伊藤泽心中暗自警醒，加大那个位置的精神力，打算好好探查一番。
与此同时，在A班的人群中，被簇拥在中央的坂柳有栖突然感觉到了一丝异样。
她回头望向身后，眼神中闪过一丝锐利的光芒。她似乎感觉到了某种变化，但周围并没有明显的术法波动，让她无法确定。
坂柳皱了皱眉，她的内心告诉她，可能有什么不寻常的事情正在发生。但经过仔细的感知，她并没有发现任何异常的术法痕迹。
最终，她决定放弃怀疑，认为可能只是自己的错觉。
虽然她放弃了怀疑，但还是决定采取一些预防措施。
她随手布置了一个小术法，这个术法并不复杂，但却足够隐蔽，能够在有人接近时触发，给予对方一个意外的“惊喜”。
她的动作隐蔽而迅速，周围的人甚至没有察觉到她的小动作。
在另一边，伊藤泽扩散的精神力继续编织，，覆盖了整个楼层。
他的精神力波动虽然细微，大部分人都察觉不到，哪怕是老师，坂上和真岛这两个精神力并非长项的老师都没能察觉。但还是引起了星之宫老师和茶柱老师的注意。
星之宫老师曾经接触过伊藤泽的精神力，她很快就认出了这股熟悉的感觉。
她的眼神中闪过一丝惊讶，但并没有声张。看着严阵以待的真岛老师，决定做点什么帮帮b班的学生们。
与此同时，茶柱老师也察觉到了这股精神力的波动。
与星之宫老师不同，她并没有认出这是伊藤泽的精神力。
但她也不在意，只是斜倚在门边，期待着坂上老师和A班的人打起来是什么盛况。
至于这股精神力，只要不是针对她的，跟她又有什么关系。
伊藤泽并不知道自己的精神力已经被两位老师察觉。
他依然全神贯注地感知着周围的一切，试图找到最佳的行动时机。精神力如同一只潜伏的猎手，静静地等待着猎物的出现。
A班那边，他们在楼道中快速前进，丝毫没有考虑埋伏的事情，毕竟在他们看来，哪怕是老师，他们这么多人在一起，也有一战之力。
于是，他们按照计划向顶楼进发，准备夺取能量石。
然而，他们没有预料到的是，坂上老师已经在楼道中设下了埋伏。当他们转过一个拐角时，一大群影子突然从四面八方涌出，如同活物一般向他们袭来。
坂上老师的影子异能极为强大，他可以操纵影子进行攻击和防御。在影子的偷袭下，A班的两名学生措手不及，立刻陷入了困境。
但就在这时，坂上老师在人群中发现了坂柳有栖的身影，他的眼中闪过一丝错愕。
坂上老师这才发现，A班和b班并没有按照原先商量的路线行动。
他和坂柳有栖对视了一眼，两人的眼神中传递着某种默契。坂上老师很快做出了决定，他决定假戏真做，利用影子截留下来几个人，但故意放走了A班的主力和大部队。
坂柳有栖的眼神中闪过一丝赞赏，她知道坂上老师已经明白了她的意图。她并没有阻止坂上老师的行动，反而示意A班的主力继续前进，不要被这个小插曲耽误了时间。
而其他人也没有起疑，他们觉得他们要拖住坂上老师，足够了。