我把瓶子放在桌上总觉得有什么地方和刚才不一样一时又难以确定，于是决定利用手头的工具先对其进行基本的测量。
为了防止其中可能对人体有害的物质逸散，我选择将测量隔着瓶子进行。第一步是最有趣的温度问题，我将容器放在一小杯水中，等待十分钟后，摸上去水被加热到了和陨石差不多的温度，这时用温度计测出其确切温度为41.8摄氏度。
第二步，我晃动瓶身使其中陨石摞起的最高点尽可能降低，多次测验后得出总高度为7.1厘米。
之所以怎么做是由于在印象当中珊德拉当初把瓶子彻底装满的，现在它与瓶口之间却多出了0.4厘米的空隙，主观上我认为陨石的体积有所减小。
第三步，我用天平测量出其质量为132.6克，并把它留在了天平上，这是为了确认它不会隔着玻璃瓶逸散而出，如果天平发生倾斜的话，就意味着需要更好的保存手段了。
做完这一切还不到五点，我坐在床边玩了会儿手机里的单机游戏打发时间，间歇的看两眼窗外光雾的状况。
此时我已经发现它的发展极为迅猛，从伊莎贝拉刚把我叫醒时算起其体积扩大了足有百分之二十。
我在心里计算了一下，如果按照目前的速度它在上午九点半时会将校区大绝大部分区域覆盖。
五点五十，学校起床的铃声敲响了。
不知不觉间我已经盯着天空看了一个小时，它莫名的叫人出神，就像是有攥住人灵魂的魔力一般。
我还注意到光雾表现出周围光线越强其本身色彩就越淡的奇特性质。
现在是五月份，六点已经天光大亮，那彩雾便在不知不觉中几乎完全隐去了。
我虽然不知道吸入那东西会有何反应，出于保险起见还是决定今天紧闭门窗不要外出，待晚上再根据雾气是否消散决定下一步行动。
其他学生的安危让我难免有些难以放心，此时起床的他们都没看到过那夜晚中的怪异景象，并且大多数学生的居住区域是在我们所住的宿舍楼之后，哪怕他们晚上醒来也不会发现这一切。
那么是否应该告知校长这一切呢？
我们四个作为学校的门面跟校长还是说得上话的，但在如此离奇的情况下他还会相信我么？
我在心中计算，校长室离工地更近大约八点就会被雾气覆盖，为了确保自身安全我们必须在八点前离开，因为还要留出交流的时间校长在七点半之前到岗才有机会，这个时间到岗对他而言可能性不能说是没有只能说是微乎其微。
此时还意识到了另一个问题——如果雾气长时间没能消散，我们必须在宿舍躲避的话，就需要储备足够的食物和水。
现在学校的小卖部大概已经开门，我决定即刻动身去准备物资。
矿泉水和面包这种东西买的再多迟早也能吃完，我直接各买了8箱，这足够每个人两周的生活所需。
小卖部老板看我的眼神八分感谢两分诧异，为了引起不必要的恐慌，我没有告诉她事情原委。
此外我还准备了两卷透明胶带用来封死门窗缝隙，以防有害气体的侵入；为了应付可能的缺氧问题，又去学校化学仓库提了四罐十公斤高压液氧，同样也是两个周的储备。
这也多亏了我们的身份，付过钱之后我告诉他是为实验所需仓管便没有过多询问。