第311章 做个坦诚的真人
景以柔又挣扎了一下，却没成功，她稳了稳心神，小声地问道：“你怎么了？”
夏之洲轻声说道：“别说话……”他的声音很轻，不像平日里那般的阴冷，温热的气息掠过景以柔的耳畔，她却起了一身的鸡皮疙瘩，她刚想反抗，却听夏之洲说：“求你了……”
这句话竟然是从夏之洲的嘴里说出来的，还真是活久见，没能想到有一天他会求她，景以柔不由地心里一颤，是呀！这些年来，她有师姐，有云尚飞，可是他有谁呢？她不由地又想起了他蜷缩在操场上的身影，还有那次妖尊府外，墙上的血，还有他伪装起来的坚强。
唉！这是个奇怪无比的世界，有的人经历过苦难，于是，就自认有了给他人制造苦难的资格，而有些人却正因为自己经历过困难，才变得更慈悲。毫无疑问，景以柔属于后者，她不再挣扎，甚至犹豫着，伸出手来，拍了拍夏之洲的后背，希望能让他好过一点。
夏之洲沉默着，一动不动，好像睡着了，周围寂静的可怕，或许是因为无聊，景以柔打个哈欠，开始了胡思乱想，想起了他们建造的树屋，她想起了和云尚飞打打闹闹，想起了那些怨恨明墨白的日日夜夜，想起了明墨白的红房子，想起了夏耕丘，想起了王谢师兄，想起了万妖奉典，想起了夏耕丘的核战，想起了愿不愿意牺牲自己……
时间仿佛草尖上的露珠，来无影去无踪。
也不知道过去了多久，突然，夏之洲松开了景以柔的手腕，景以柔像是从梦中惊醒一般，从夏之洲的胳膊上抬起头来，看了看四周，眼神呆滞而茫然。
夏之洲低下头来，伏在景以柔的耳边，轻声道：“我喜欢你……”
夏之洲似乎害怕景以柔没听清，又或许是害怕等一会儿会失去告白的勇气，紧接着，他又说了一遍。
景以柔就像神笔马良笔下突然活了过来的人物，她眉头一皱，眼睛一眯，寒了眼神，猛地推开夏之洲，景以柔的这一推是用了蛮力的，有种鱼死网破的味道，夏之洲似乎没有料到，也许是被震住了，他被推得后退了几步才勉强稳住脚步，没有跌倒。
景以柔站在寒风中，用手背狠狠地擦了一下自己的耳朵，用的力道很大，以至于那只刚刚被夏之洲湿热呼吸触及到的耳朵慢慢地变红了。
所以……他拥抱她，是因为喜欢她，他喜欢就可以抱住她了？而她就这样允许被他拥抱了？他把她当成什么了？她突然鼻头一酸，泪水在眼眶里打转，被欺负了的感觉在她的心中炸裂，就像热水炸裂了玻璃瓶，细碎的玻璃碎片被炸得到处都是，滚烫的热火也飞溅开来，怒气腾腾地燃了起来，景以柔紧握的拳头颤抖了起来，连同整条胳膊也不受控制地抖动着。
景以柔太愤怒，以至于都没听见从身后传来的脚步声。
“你们在干什么？”师姐走了过来，看了一眼景以柔，道，“有话好好说，别动手呀！”
景以柔闻言，下意识地看了一眼师姐，还有她旁边的明墨白，憋了许久的泪水刷地一下就流了下来，下一秒，她捂着脸，扭头，落荒而逃。
师姐看着景以柔的背影，问夏之洲：“发生了什么？”
夏之洲挑眉，撇嘴，保持沉默。
师姐眼看着从夏之洲嘴里问不出什么，又有些担心景以柔，便赶紧去追景以柔。
明墨白却并没有跟上来。
景以柔一路朝湖边跑去，跑着跑着，她停下了脚步，抹着眼泪，回想刚才发生的一切，又开始觉得自己的反应有些过激，其实也不是多大点事，可是为什么她就是止不住泪水呢？这满腔的委屈和恨意究竟是什么回事？
景以柔坐在湖边枯木上，抱着膝盖，呜呜大哭起来，眼泪鼻涕就像瀑布，倾盆而下，丝毫没有要止住的意思。
师姐追上来，一声不吭地坐到景以柔的身边，伸手轻轻拍着景以柔的后背，却始终什么也没说。
景以柔感受着从师姐的手掌心传来的热度，心里一暖，哭得更伤心了。
过了不大一会儿，景以柔突然想起还有正事没做，她连忙用袖子揩了一把脸，说道：“我可以对付夏耕丘！”
师姐“咦？”一声，似乎因为景以柔的提议太过突然，一时间没有反应过来。
景以柔转头看着师姐，努力睁大红肿的眼睛，解释道：“夏耕丘来的时候，我可以用控心术控制住他。”
“可是……”师姐想了想，如实说道，“我已经答应了明墨白，让他先试试。”
“他要怎么打败夏耕丘？”
“他说，他有超能力能够困住夏耕丘。”
“什么超能力？”景以柔追问道。
“他说到时候就知道了。”
景以柔“哦”了一声，想了想，又说：“如果他困不住，能不能让我也试试？”
师姐微微皱了一下眉头，好一番思索后，说道：“只能远距离！”
“行！”景以柔满心欢喜地答应下来。
师姐盯着景以柔的肿眼泡，说道：“刚才发生了什么？能告诉我吗？”
师姐不问还好，一问，景以柔脸一皱，又想哭了。
师姐见状，连忙说道：“你不说也没关系的！”
景以柔扑到师姐怀里，哽咽着把刚才发生的事情说了一遍。
师姐温柔地抚着景以柔的后背，耐心地倾听着，只偶尔“嗯”“啊”几声。
景以柔讲完发生的事，抬起头来，掏心窝子地说道：“不知道怎么了，我心里气愤极了，这种感觉，就好像……就好像，我不想吃饭非要被逼着吃，就好像，就好像有人逼迫着我必须答应，如果我不答应就是不对的，不好的，可是明明没有人逼迫我呀！师姐，我看电视剧的时候，每当男主向女主告白的时候，我都会被感动，可是……为什么等我被告白的时候，我却只是愤怒呢？这还是我第一次被告白呢！有人喜欢我，我是不是应该高兴的呀！师姐，你说……我是不是有病？”
师姐微微一笑，说道：“恭喜你！以柔。”
景以柔直接蒙圈了，什么喜？师姐这是在打趣吗？可是看她的表情并不像。
“你没病！”师姐当机立断地给了景以柔定心丸，像慈母一般抚摸着景以柔的头发，说道：“因为的确有个想要逼迫你的人存在！”
景以柔愣住了，她没想到师姐会这样说，因为景以柔比谁都清楚没有人，可是师姐为什么会这么说？那个人又是谁呢？
师姐解释道：“那个人就是夏之洲，更准确地说，那个人是你自己！“
师姐的解释就像是往面粉里倒水，经过景以柔的一思考，直接被搅成了浆糊，她彻底糊涂了。
师姐微微一笑，问道：“你听过‘投射认同’吗？”
景以柔眉头一蹙，诚实地摇头。
师姐解释道：“投射是指个体依据感受、情绪、需求等主观指向，并将其投入到客观世界中，就如同投影仪一样，让内心的内容呈现在别处。而投射认同，就是站在别人的视角去看他眼里的自己，然后接受他对你贴下的标签，并因此产生不必要的情绪波动和相应的行为表现。打个比方，在亲子关系中，如果母亲总说孩子丢三落四，什么都做不好，即便孩子心里不服气，但时间长了，次数多了，最终，孩子会从内心认同母亲的话，并向着母亲的指出的特点发展。也就是说，小孩子就这样认同了母亲的投射，然后慢慢地变成了母亲指责的样子。我们就是这样慢慢长大的，却并不自知。而你，却敏感地觉察到了这一点，这真的很棒！”
景以柔思考了一番，道：“我还是不明白……”
“这还得从你的讨好型人格说起，如果一个人在小时候获得的大多是‘有条件的爱’，而不是‘无条件的爱’，那么，他就不得不隐藏起自己的真实需求和感受，而刻意去迎合父母的期待和需求，从而换取父母的关注和赞赏，久而久之，讨好就成了他的习惯，甚至他会逐渐地把父母的需求内化为自己的需求，因为他觉得满足了父母的需求就等于满足了自己的需求。这样父母往往还会因为照顾周围人甚至陌生人的情绪而指责孩子，也会不自觉地引导孩子去在意别人的评价，他们会用这样的逻辑来教育孩子：你这么不懂事，让别人笑话！别给别人添麻烦！你看看人家都在笑话你呢！在这样家庭长大的孩子，潜意识里就会觉得自己低人一等，他会不自觉地讨好别人，从而形成‘讨好型人格’。关于讨好型人格，我们之前已经讨论过了，你还记得吗？”
“一刻也不敢忘！”景以柔目光如炬，那些痛苦，她怎么可能会忘？
“很好！正是因为你之前一直习惯性地讨好别人，所以，当你听到了夏之洲的告白之后，你习惯性地觉得你应该讨好夏之洲，而不是拒绝，可是你自己的内心却并不想接受，于是，你展开了一场只有你知道的战役，一方是你习惯性的讨好，另一方就是你真正的自我，在这场战役里，你真正的自我已经有了话语权，并足以对抗你的讨好型人格，这难道不是一件值得恭喜的事情吗？别人喜欢你，并没有成为你喜欢他们的理由，也没有成为你必须配合的原因，这真的很棒！不是吗？”
“真的吗？”景以柔虽然嘴上这么问，心里却豁然开朗，脸上也露出了羞涩的笑容。
“当然！你做到了！”师姐说道，“重点不是别人喜不喜欢你，而是你的需求是什么？你喜欢什么？”
“对！”景以柔理直气壮地说道。
师姐又说：“其实我们每个人都要警惕自己对别人的投射认同，因为有时候这既害人又害己，就比如，假如一个人觉得别人喜欢看见他笑，他就刻意满脸堆笑，为的就是让别人喜欢他，这既是他对自己的轻视，对自我的抛弃，更是他利用假面具对别人的操控。”
“做人真的很难呀！”景以柔不由地感慨道。
“不！是做个假人难！”师姐纠正道，“做个坦诚的真人其实很容易，就像草木自然会抽芽开花，可，总有人觉得那样不够体面！”
“那么，怎么才算是个真人呢？”景以柔问。
“平静地做自己！心里没有任何顾虑，没有愤怒，也没有抗争，因为你知道，那是你的权利，是任何人都夺不走的东西，就好像你知道一加一就等于二一样的笃定，你会无视别人的一加一等于六的论调，也同样不需要为他人的投射买单。”
师姐说完这些，捡起一块石头朝湖面扔去，那块石头连击了三次湖面，终于沉入了湖里，师姐看着湖面上的涟漪，又说：“都说世人为情所困，其实，困住人的从来都不是情，而是我们自己！”
师姐说到这里，扭头看向景以柔，目光犀利：“你知道吗？人就像是傻子，被放逐到原野上，遇到谁，他就努力地变成谁，到头来却奢望让别人全心全意地爱他——那个连他自己都不认识不了解的自己！你知道吗？这样的人不仅感受不够清晰鲜明，反应也总是慢一拍，那是因为他早已经将身体与自我分离，并将真自我割裂到一个与身体无关的空间，那个可怜的真自我就这样被关了起来，而他将虚假的自我当成真实的自我活了下来，他也成了围绕着抚养者的感受构建起来的傀儡，一个无视自己感受的傀儡！哪怕有一天，他已经长大，仍旧会不自觉地寻求着别人的感受，围绕着别人的感受转，他一辈子只为别人而活！”
“他好可怜！”景以柔满怀怜悯地说道，就好像说的正是她自己。
“以柔，我希望，你能围绕着自己的感受构建起真正的自我，给她足够的爱，就像呵护婴孩一样呵护她长大，让她有足够的力量成为自己，给她足够的勇气扞卫自己！以柔，其实，这并不简单，因为你真正的自我已经被无视了太久，也被压迫了太久，以柔，你要有耐心，就像教会小孩子说话、走路那样，一点一点地，日复一日地倾听自己内心的声音，然后给予她最大的尊重，让她感受到这个世界最大的爱意，来自你自己的爱，足够的爱……”
景以柔感动地看着师姐，就好像师姐将生命的力量双手呈给了她，她正不知道该如何感谢师姐时，师姐的目光却越过她，飘向虚空，她叹口气，悠悠地说道：“人这一生到底在找什么呢？”
在找什么呢？景以柔琢磨着，可还没等她想到答案，就听师姐吟诗般道：“山岗上，宁静的夜，有风有月，月如钩也罢，如盘也好，缀上满目的星，就像洒向湖面上的细雨，那是这个世界的眼睛，睁开了，看一看这年年岁岁相似的景，岁岁年年不同的人，什么都不说，因为风儿会偷偷告诉你一切，月儿会为你照亮来时的路，你不回头，因为你还没有找到，你在找什么呢？你茫然四顾，你轻轻地问自己：要找什么来着？没有回答，因为你已经听不懂风儿的语言，你已经忘了你是大地的孩子，你忘了你是谁，你成了山岗上黑色的剪影，弯弯曲曲的影……”